1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 2. Научные публикации
  3. Материалы конференций
  4. Экономический рост Республики Беларусь: глобализация, инновационность, устойчивость
  5. 2016
Please use this identifier to cite or link to this item: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/28794
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРоманова, С. П.-
dc.contributor.authorRomanova, S. P.-
dc.date.accessioned2016-06-06T07:06:35Z-
dc.date.available2016-06-06T07:06:35Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationРоманова, С. П. Направления интеграции социологического образования в Республике Беларусь в мировое образовательное пространство / С. П. Романова // Экономический рост Республики Беларусь: глобализация, инновационность, устойчивость: материалы IX Международной научно-практической конференции, Минск, 19-20 мая 2016 г. в 2 т. / [редкол.: В. Н. Шимов (отв. ред.) и др.] ; М-во образования Респ. Беларусь, УО "Белорусский гос. экон. ун-т". — Минск: БГЭУ, 2016. — Т. 1. - С. 46-47.ru_RU
dc.identifier.isbn978-985-564-095-1-
dc.identifier.urihttp://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/28794-
dc.languageРусский-
dc.language.isoru_RUru_RU
dc.publisherБелорусский государственный экономический университетru_RU
dc.subjectинтеграцияru_RU
dc.subjectнаправления интеграцииru_RU
dc.subjectинтеграция социологического образованияru_RU
dc.subjectРеспублика Беларусьru_RU
dc.subjectмировое образовательное пространствоru_RU
dc.subjectсовременная система образованияru_RU
dc.subjectintegrationru_RU
dc.subjectintegration of sociological educationru_RU
dc.subjectRepublic of Belarusru_RU
dc.subjectworld educational spaceru_RU
dc.titleНаправления интеграции социологического образования в Республике Беларусь в мировое образовательное пространствоru_RU
dc.typeThesisru_RU
Appears in Collections:2016

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Romanova_S._P.._s._46_47.pdf52.5 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Recommend this item


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.