1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 2. Научные публикации
  3. Материалы конференций
  4. Управление образованием в условиях переходной экономики
Please use this identifier to cite or link to this item: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/63429
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКриворотько, Ю. В.-
dc.date.accessioned2017-05-06T10:00:55Z-
dc.date.available2017-05-06T10:00:55Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.citationКриворотько, Ю. В. Компьютерные лекционные технологии и интерактивные методы обучения / Ю. В. Криворотько // Управление образованием в условиях переходной экономики : Материалы Международной научно-практической конференции, Мн., 1-2 марта 2002 г.: На рус. и англ. яз. / БГЭУ, Ун-т Сэрри (Великобритания); Редкол.: С.В. Шаврук (отв.ред.) и др. - Мн. : БГЭУ, 2002. - С. 149-152.ru_RU
dc.identifier.isbn985-426-722-9-
dc.identifier.urihttp://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/63429-
dc.description.abstractThe issues of software lection technologies in interactive teaching and learning system are concerned. Sоmе benefits of Presentation Power Program (p.p.t.) are emphasized. The аuthor takes а conclusion that software lection technologies mау bе successfully supplemented with interactive methods of training. Sоmе recommendations for helping learners mаkе the most of уоur lectures are given. Situltaneously, the questions that don't protote thinking are pointed оut.ru_RU
dc.languageРусский-
dc.language.isoru_RUru_RU
dc.publisherБелорусский государственный экономический университетru_RU
dc.subjectкомпьютерные технологииru_RU
dc.subjectлекционные технологииru_RU
dc.subjectинтерактивные методыru_RU
dc.subjectметоды обученияru_RU
dc.subjectinteractive methodsru_RU
dc.subjectcomputer technologyru_RU
dc.titleКомпьютерные лекционные технологии и интерактивные методы обученияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Управление образованием в условиях переходной экономики

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Krivorotko._149_152.pdf1.04 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Recommend this item


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.