1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 2. Научные публикации
  3. Материалы конференций
  4. Инновационные подходы по формированию профессиональных и предпринимательских навыков обучающихся на основе эколого-ориентированной подготовки
Please use this identifier to cite or link to this item: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/90352
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКислицкий, М. М.-
dc.contributor.authorСтрелка, Е. А.-
dc.date.accessioned2021-10-15T07:27:33Z-
dc.date.available2021-10-15T07:27:33Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationКислицкий, М. М. Научно-методологические подходы как метод формирования компетенций сельской молодежи в контексте стратегического планирования развития сельской территории / М. М. Кислицкий, Е. А. Стрелка // Инновационные подходы по формированию профессиональных и предпринимательских навыков обучающихся на основе эколого-ориентированной подготовки : материалы Республиканской научно-практической конференции с международным участием, г. Минск, 15 декабря 2020 г. / Республиканское общественное объединение «Белорусская Ассоциация клубов ЮНЕСКО» [и др. ; редколлегия: Д. Г. Доброродний (главный редактор) и др.]. – Минск : РИВШ, 2021. – С.15-17.ru_RU
dc.identifier.isbn978-985-586-446-3-
dc.identifier.urihttp://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/90352-
dc.languageРусский-
dc.language.isoru_RUru_RU
dc.subjectсельская молодежьru_RU
dc.subjectстратегическое планированиеru_RU
dc.subjectметодические подходыru_RU
dc.subjectнаучные подходыru_RU
dc.subjectrural youthru_RU
dc.subjectmethodological approachesru_RU
dc.titleНаучно-методологические подходы как метод формирования компетенций сельской молодежи в контексте стратегического планирования развития сельской территорииru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Инновационные подходы по формированию профессиональных и предпринимательских навыков обучающихся на основе эколого-ориентированной подготовки

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kislitskiy_M._M..pdf182.09 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Recommend this item


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.